Consideramos
importante antes de seguir profundizando en el trabajo aclarar una serie de
cuestiones de sumo interés.
“La
categoría «colectivo en red» se
refiere a las conexiones – en una primera instancia comunicacional e
instrumentalizadas a través de redes técnicas – de varios actores u
organizaciones que quieren difundir informaciones, buscar apoyos solidarios o
incluso establecer estrategias de acción conjunta como son, por ejemplo, los
links y las conexiones que las ONGs promueven entre sí o con otros actores
políticos relevantes, a través de Internet u otros medios alternativos. Estos
colectivos pueden constituirse en segmentos o subsegmentos (nudos) de una red
más amplia de movimientos sociales”.
Por
ejemplo, los sitios en línea (sites on line) de los diferentes movimientos en
contra de los recortes educativos que presentamos en nuestro blog.
(mareaverdemadrid.blgospot.com, UGT, CCOO…)
“Las «redes de movimientos sociales», por su parte, son redes sociales
complejas que trascienden organizaciones empíricamente delimitadas y que
conectan de forma simbólica, solidaria o estratégica sujetos individuales y
actores colectivos, cuyas identidades van constituyéndose en un proceso
dialógico:
- De
identificaciones sociales, éticas, culturales y/o político-ideológicas, es
decir, ellas forman la identidad del movimiento
- De
intercambios, negociaciones, definiciones de campos de conflicto y de
resistencia a los adversarios y a los mecanismos de discriminación,
dominación o exclusión sistémica, o sea, definen a sus adversarios
- Con vistas
a la transposición de los límites de esta situación sistémica en dirección
de la realización de propuestas o proyectos alternativos, es decir,
establecen sus objetivos, o construyen un proyecto para el
movimiento”.
Por
ejemplo, en el caso que nos ocupa sería la facilidad que nos dan las redes
sociales para interconectarnos, cambiar información, conocimientos y
aprendizajes, así como ir construyendo e implementando juntos actuaciones
encaminadas al logro de los objetivos.
Consecuentemente este movimiento ha
desarrollado ambos cauces de comunicación lo que ha permitido y facilitado la
amplia difusión de las causas, motivos, intereses, y diferentes acciones y
actividades que han ido surgiendo de los distintos colectivos implicados,
implicando de esta forma a un amplio sector de la sociedad.
Esto no sustituye a los medios de comunicación tradicionales,
pero si los complementa. Hay mucha información que se genera en los centros
educativos, localidades... que no es publicada en diarios digitales ni
impresos, pero que caben y de hecho son el alma de los blog y las web 2.0 como
medios de difusión en red que dan espacio para una opinión no censurada.
Debemos
tener en cuenta que gran parte de la información que se publica en los blogs está enlazada de
medios externos, ya sean otros blogs, páginas web, diarios, youtube, etc.
(Colectivo en red), por lo tanto, entendemos que pretende ser una compilación
de información muy actualizada sobre los recortes, reforma educativa, agresión
a la escuela pública....
